บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10 วันที่ 21 สิงหาคม 2555

- แบ่งกลุม 4 กลุ่มใหญ่
- อาจารย์แจกหนังสือกลุ่มละหนึ่งเล่ม
- นักศึกษาแต่ละกลุ่มร่วมกันสนทนา หนังสือที่ได้มา ว่าได้หัวข้ออะไร ได้เรื่องอะไรบ้าง

การบ้าน 

-  จับกลุ่ม กลุ่มล่ะ 4 คน 

[บันทึกการเข้าเรียนครั้ง 8 - 9 วันที่ 31 กรกฎาคม และ วันที่ 6 สิงหาคม 2555

หมายเหตุ : เนื่องจาก อาจารย์ไปงานรับปริญญารุ่นพี่  และให้มาเรียนชดเชยในวันที่  25 - 26 สิงหาคม 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7 วันที่ 24 กรกฎาคม 2555

- ครูและนักศึกษาร่วมกันสนทนา ออกความคิดเห็นอภิปราย เรื่อง ไปทัศนศึกษานอกสถานที่

วิทยาศาสตร์ คือ สิ่งที่อยู่รอบตัวเรา

แบ่งเป็น2กลุ่ม ได้วิทยาศาสตร์อะไรบ้าง
-สิ่งที่เป็นธรรมชาติหรือสิ่งมีชีวิต
-สิ่งที่เป็นกายภาพหรือสิ่งไม่มีชีวิต

สถานที่ > ไบเทค

             > ท้องฟ้าจำลอง
             >พิพิทธภัณฑ์   > วิทยาศาสตร์
                                      > หุ่นขี้ผึ้ง
                                      > เด็ก
                                      > สัตว์น้ำ
                                      > โอเชียล
                                      > สัตว์น้ำบางแสน
                                      > บึงฉวาก

ประโยชน์ > ประสบการณ์ตรง
                > เกิดความสนุกสนาน
                > เพลิดเพลิน
                > ตื่นเต้น
                > มีสาระ
                > ได้ความรู้
                > เกิดควมสงสัย
                > คำถาม
                > อยากรู้

ช้าง > การขยายพันธ์
       > ลักษณะ
       > ที่อยู่
       > อาหาร
       > ประโยชน์
       > ข้อควรระวัง
       > อาชีพ
       > การขยายพันธ์

1 . > ดึงประสบการณ์เดิมของเด็ก
ดึงประสบการณ์เดิมของเด็ก
จินตนาการ ประสบการณ์
การเชื่อมโยง
งานวาดรูปศิลปะ

2 . > เด็กๆอยากรู้เรื่องอะไรที่เกี่ยวกับช้าง
- ช้างเกิดมาจากไหน
- ทำไมช้างตัวใหญ่
- ช้างนอนตอนไหน
- ช้างร้องอย่างไร
- ช้างสืบพันธ์อย่างไร
- ช้างกินอะไรเป็นอาหาร


- อาจารย์ อธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผน
- ร่วมกันอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กแต่ละวัย


การบ้าน

- เขียนแผนแบบการสอน

                                         

                                            งานกลุ่มร่วมกันเขียน MIND-MAPPING  

     

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6 วันที่ 17 กรกฎาคม 2555

- นำเสนอผลงาน สื่อวทยาศาสตร์
- การเรียนรู้ของเด็กเกิดจากการเล่น การเล่นทำให้เด็กเกิดประสบการณ์
- เด็กได้ลองผิดลองถูก เด็กเล่นก็จะเกิดทักษะ
- เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5
- เครื่องมือที่มำให้เด็กเกิดการเรียนรู้
- การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมคือการเรียนรู้
- เปิดโอกาสให้เด็กมีประสบการณ์การเล่นของเล่นวิทยาศาสตร์

ภาพการนำเสนอสื่่อวิทยาศาสตร์